教育部:使高校教师党支书成为“双带头人”

近日，中共教育部党组印发了《关于高校教师党支部书记双带头人培育工程的实行意见》。教育部思想政治工作司负责人认为，双带头人培育工程的建设目标是力争在3年内，也就是2020年底前，基本构建双带头人支部书记甄选方式仅有覆盖面积，使教师党支部书记广泛沦为双带头人。

1M51M51M5中新网记者富宇摄1M5该负责人讲解，在对高校的政治视察和日常督查中找到，一些高校基层党组织建设不存在弱化破面边缘化等问题。这些问题体现到高校教师党支部建设，展现出在一些党支部政治功能弱化，党的组织生活不常常、不严肃、不坦率，党员管理失之于长、失之于硬，教师思想政治工作比较脆弱;少数教师党员党的意识不强劲、先锋模范作用充分发挥不引人注目;少数党支部书记党务能力严重不足、工作积极性不低;有效地调动和鼓舞党务工作人员积极性的机制办法过于完善等等。

实行高校教师党支部书记双带头人培育工程，推展高校教师党支部书记广泛沦为党建带头人和学术带头人，是解决问题高校基层党建引人注目问题的最重要措施。1M5该负责人认为，实行双带头人培育工程，要做到好引人注目政治建设、坚决双向提高、侧重分类指导、增强基层导向的原则。

一要把忠诚准确的政治方向放到双带头人教师党支部书记培育工作的首位。二要把符合条件的学术带头人培育甄选为教师党支部书记，把有条件的教师党支部书记培育沦为学术带头人，让双带头人教师党支部书记沦为高校基层党建和教学科研工作双融合、双增进、双提升的中坚力量。三要根据学校办学类型的有所不同，融合学科专业的实际，做到双带头人的有所不同特点，科学地展开分类施策、分层培育。

四要稳固竖立党的一切工作到支部的独特导向，把教师党支部建设沦为新时代高校基层的坚毅战斗堡垒。1M5该负责人回应，双带头人培育工程的建设目标是力争在3年内，也就是2020年底前，基本构建双带头人支部书记甄选方式仅有覆盖面积，使教师党支部书记广泛沦为双带头人。同时，推展高校教师党支部书记赴任品行、培育培育、管理监督、鼓舞确保、样板造就等机制更为完善，党支部建设质量明显提高，党支部主体作用有效地充分发挥，党支部书记头雁效应有力突显。1M5各高校在前进双带头人培育工程时，要做到好哪些关键环节?该负责人回应，　一是把选优配强双带头人教师党支部书记作为工作基础。

二是把推展双带头人教师党支部书记赴任品行作为着力重点。三是把强化双带头人教师党支部书记培养教育作为最重要确保。

1M5该负责人具体，在前进双带头人培育工程落地实施上，有以下明确拒绝：一是压实责任。各地各高校要把双带头人教师党支部书记培育工作列为年度计划和党委最重要议事日程，划入高校党建工作责任体系，划入高校党建、思想政治工作项目管理考核体系。教育部将定期理解各地各高校前进实施情况，主动积极开展督导检查。

1M5二是建实载体。教育部将面向全国高校，积极开展双带头人教师党支部书记工作室培育建设工作。计划以3年为一个周期，反对建设一批双带头人教师党支部书记工作室，积极开展理论和实践中探寻，累积有益经验，非常丰富载体抓手，完善完备双带头人教师党支部书记甄选、培育、用于的体制机制。教育部首批双带头人教师党支部书记工作室的建设将于年内启动。

各地各高校要及时第一时间，以建设工作室为最重要手段，大力搭起平台载体、获取政策条件，反对双带头人教师党支部书记积极开展理论和实践中探寻。1M5三是做到鉴推展。要侧重辨别萃取和总结推展双带头人教师党支部书记培育工作的好方法、好经验，探寻构成合乎高校实际、顾及学科专业特点、可样板可推展的双带头人教师党支部书记工作法。大力宣传展出双带头人教师党支部书记培育工作和典型人物、典型经验，营造良好氛围，引导造就高校党建和思想政治工作质量全面提高。

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